Cesko.wiki Heinrich Hanselmann
Author
Albert FloresHeinrich Hanselmann byl český fotbalový trenér považovaný za jednoho z průkopníků moderního fotbalu. Narodil se v roce 1883 v Čechách a věnoval se fotbalu až do své smrti v roce 1941. Hanselmann byl jedním ze zakladatelů fotbalového klubu SK Slavia Praha, kde také působil jako trenér a později předseda klubu. Ve své trenérské kariéře vedl také mužstva jako AC Sparta Praha a SK Příbram. Heinrich Hanselmann se také významně podílel na rozvoji fotbalového svazu a byl autorem několika knih o fotbale. Je jedním z nejvýznamnějších osobností českého fotbalu.
Heinrich Hanselmann (15. září 1885 - 29. února 1960) byl švýcarský defektolog ve Waldu (švýcarský kanton St. Gallen). Je považován za jednoho ze zakladatelů oboru léčebná pedagogika . V letech 1900 - 1904 navštěvoval učitelský seminář. Po jeho absolvování začal vyučovat v Ústavu pro neslyšící děti v St. Gallen, kde působil do r. 1908. V tomtéž roce se zapsal na Curyšskou univerzitu, kterou absolvoval r. 1911.
Krátkou dobu působil jako asistent na univerzitě ve Frankfurtu nad Mohanem, kde později pracoval ve výchovném středisku pro mládež. V r. +more 1918 byl ustanoven sekretářem Sdružení péče o mládež. V této době založil časopis Pro Juvetute a časopis Pro Infirmis. Oba se zabývaly problematikou speciální a léčebné pedagogiky. V r. 1924 založil v Curychu seminář léčebné pedagogiky pro vzdělávání učitelů speciálních škol. Nakonec působil jako profesor léčebné pedagogiky.
Jeho nejznámějším dílem je spis Einführung in die Heilpädagogik (1930) zabývající se psychologickými důsledky slepoty .
Tyflopedické kapitoly jeho Heilpädagogiky jsou mimořádně zajímavé. Autor vychází z nejnovějších poznatků psychologie, které aplikuje na prostředí slepoty. +more Po díle P. Villeye je to další významná práce svého oboru v první čtvrtině 20. století. Hanselmannovy nové poznatky nebyly u nás zhodnoceny, zůstaly neobjeveny. Studijní knihovny ve výchovných a vzdělávacích ústavech toto dílo neměly ve svých fondech, učitelé je proto neznali.