Cesko.wiki Vyšší odborná škola pedagogická a sociální, Střední odborná škola pedagogická a Gymnázium Praha 6
Author
Albert FloresVyšší odborná škola pedagogická a sociální, Střední odborná škola pedagogická a Gymnázium Praha 6 je vzdělávací instituce veřejného typu sídlící v Praze 6. Nyní se nachází na adrese Na Okraji 1688/10. Škola nabízí vzdělání v oborech pedagogických, sociálních a humanitních. Vzdělávací programy zahrnují obory jako například pedagogika, sociální práce, psychologie, dějepis, angličtina nebo tělesná výchova. Škola je zaměřena na přípravu studentů pro práci v oblasti pedagogiky, sociální práce, psychologie, ale také pro další studium na vysokých školách.
Studium
Střední odborná škola pedagogická
75 - 31 - M/01 PŘEDŠKOLNÍ A MIMOŠKOLNÍ PEDAGOGIKA (denní forma studia)
Obor vzdělání je zakončený maturitní zkouškou. Pojetí studia umožňuje vysokou míru odborné připravenosti pro práci v rozmanitých vnitřně diferencovaných předškolních a mimoškolních institucích. +more Absolvent oboru vzdělání Předškolní a mimoškolní pedagogika má takové všeobecné a odborné vzdělání, které mu umožní začít kvalifikovaně pedagogickou práci a své vzdělání dále rozvíjet.
78 - 42 - M/03 PEDAGOGICKÉ LYCEUM (denní forma studia)
Čtyřletý obor vzdělání zakončený maturitní zkouškou je určen žákům, kteří po absolvování oboru chtějí pokračovat ve vysokoškolském studiu především humanitního, pedagogického nebo uměleckého zaměření. V rámci specializace si od 2. +moreročníku volí jeden předmět z nabídky humanitní studia, hudební, výtvarná, tělesná, nebo dramatická výchova. Kromě povinného anglického jazyka nabízíme jako 2. povinný jazyk výběr z nabídky německý, francouzský nebo španělský jazyk. Absolvent pedagogického lycea získá vědomosti a dovednosti, které mu umožní snadněji se rozhodovat o další vzdělávací cestě a lépe se adaptovat na podmínky vysokoškolského studia. Zdokonalí metody svého učení a práci s informačními zdroji, osvojí si principy a strategie řešení problémů a zdokonalí své komunikativní dovednosti.
Gymnázium s esteticko-výchovným zaměřením
79 - 41 - K/41 GYMNÁZIUM (denní forma studia)
Čtyřletý obor vzdělání zakončený maturitní zkouškou představuje typ humanitního všeobecného vzdělání se zaměřením na estetickou výchovu hudební nebo výtvarnou. Kromě povinného anglického jazyka nabízíme jako 2. +more povinný cizí jazyk výběr z nabídky německý, francouzský, španělský nebo ruský jazyk. Absolvent gymnázia je integrovaná osobnost s kvalitním všeobecným vzděláním, prohloubeným vzděláním v oblasti výtvarné nebo hudební výchovy, s širokým kulturním rozhledem a kultivovanými postoji a jednáním. Cílem je připravit absolventa pro studium na vysokých školách (především směr humanitní, umělecký, pedagogický). V případě navazujícího vyššího odborného studia je absolvent připravován pro studium v oblasti škol s různým zaměřením.
Vyšší odborná škola pedagogická a sociální
| Vzdělávací program | Obor vzdělání | Forma studia |
|---|---|---|
| 75-31-N/03 Předškolní a mimoškolní pedagogika | 75-31-N/. Předškolní a mimoškolní pedagogika | denní a kombinovaná |
| 75-32-N/06 Sociální pedagogika | 75-32-N/. +more Sociální práce a sociální pedagogika | denní a kombinovaná |
Spolupráce s vysokými školami * Filozofická fakulta Univerzity Karlovy, katedra pedagogiky a sociální práce * Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy, katedra speciální pedagogiky a odborné praxe * Husitská teologická fakulta Univerzity Karlovy, obor Sociální pedagogika (uznání modulů pro pokračování v bakalářském studiu) * Asociace vzdělavatelů v sociální práci ČR při FF UK MU Brno
Centrum volného času
Centrum volného času (CVČ) je součástí Vyšší odborné školy pedagogické a sociální, Střední odborné školy pedagogické a Gymnázia, Evropská 33, Praha 6. Nabízí různorodé aktivity pro děti předškolního a školního věku i mládež, na kterých se v rámci své odborné praxe podílejí studenti školy - budoucí učitelky mateřských škol a vedoucí školních družin, domů dětí a mládeže atd. +more Pracují s dětmi pod vedením zkušených pedagogů - vyučujících školy.
Centrum vzniklo v roce 1994 na základě projektu „Centrum volného času jako středisko vzdělávací, komunikativní, prevence, experimentálního a praktického vyučování studentů Vyšší pedagogické školy a střední pedagogické školy".
Základním posláním CVČ je sdružovat v poslání školského účelového zařízení (praxe žáků a studentů školy) a školského zařízení pro zájmové vzdělávání dětí předškolního, školního věku, mládeže a dospělých
Základní východiska v pedagogické práci CVČ vycházejí z pedagogického systému významné italské lékařky a pedagožky Marie Montessori, jejíž jméno je v názvu instituce. Nejvýrazněji se tento systém promítá do činnosti Předškolního klubu M. +more Montessori, kde jsou děti vzdělávány s využitím specifických metod a didaktického materiálu pedagogiky Montessori . Všechny ostatní aktivity, které probíhají v CVČ, v sobě rovněž mají prvky tohoto přístupu, zejména: individuální přístup k účastníkům aktivit (dětem a mládeži) a jejich vzdělávacím potřebám, respektování osobnosti a práv účastníků vzdělávání a tvorba různorodých vzdělávacích programů na základě jejich potřeb.
Important
Odkazy
Reference
Externí odkazy
[url=http://www. pedevropska. +morecz/]Internetové stránky školy[/url] * [url=http://www. infoabsolvent. cz/Skoly/Skola/600005844/Vyssi-odborna-skola-pedagogicka-socialni-Stredni-/SOS]Škola na Infoabsolvent. cz[/url].
Kategorie:Vyšší odborné školy pedagogické v Česku Kategorie:Vyšší odborné školy v Praze Kategorie:Gymnázia v Praze Kategorie:Stavby v Dejvicích Kategorie:Školy založené roku 1937