Zuzana Kusá
Author
Albert FloresZuzana Kusá (* 17. dubna 1957) je slovenská socioložka, věnující se veřejnému akademickému výzkumu a výuce v oblasti sociologie. V současnosti působí v Sociologickém akademickém ústavu věd v Bratislavě.
Studium
Roku 1976 započala Zuzana Kusá studium sociologie na Filozofické fakultě Univerzity Komenského v Bratislavě. V roce 1980 univerzitní studium zakončila získáním magisterského titulu a následně pokračovala v doktorandském odboru všeobecné sociologie, který roku 1982 úspěšně dokončila. +more O pět let později se rozhodla na univerzitní půdu opět vrátit jako interní aspirantka v Ústavu filosofie a sociologie Slovenské akademie věd v Bratislavě, kde ji za disertační práci „Biografický prístup v sociológii“ v roce 1990 byl udělen titul kandidáta věd.
Působení
Během studia Univerzity Komenského v letech 1983 až 1985 absolvovala Zuzana Kusá stáž jako asistentka při veřejných výzkumech na Oddělení sociologie venkova v Ústavu filosofie a sociologie Slovenské akademie věd v Bratislavě. Po ukončení studia zde začala v letech 1991 až 1992 působit jako samostatná výzkumná pracovnice. +more Od roku 1992 působí na Institutu sociologie Slovenské akademie věd. Věnuje se zejména kvalitativnímu výzkumu, vedení vědeckých projektů a sociální politice. Současně organizuje množství vědeckých seminářů a konferencí, analyzuje a vyjadřuje se k sociální legislativě a účastní se veřejných vědeckých debat. V současné době se zabývá tématy vzdělávání, chudoby a sociálního vyloučení. Mimo jiné působí i jako univerzitní lektorka a vedoucí univerzitních přednášek.
Životopis
;zdroj * 1998-2000: vedoucí projektu VEGA č. 2/5132/98: Kolektivní představy, zdravý rozum a sociologická analýza: pokus o reflexní sociologii * 1995-1997: vedoucí slovenské části mezinárodního projektu J. +moreSzalai Social History of Poverty in Central Europe - Slovenská část projektu podpořená grantovou agenturou VEGA jako projekt č. 95/5305/241, SOCO programem Ústavu humanitních věd ve Vídni (financovaném Ford Foundation and the Austrian Federal Chancellor's Program) a slov. výborem MOST UNESCO * 1995-1997: vedoucí grantového projektu VEGA č. 2/2017/95: Funkce sociálních sítí ve vývoji možností sociální mobility a v periodách sociálního úpadku. * 1991-1994: vedoucí projektu VEGA: Současné trendy v analýze kvalitativních údajů a life-history sub-projektu: Dvacáté století v rodinách slovenské inteligence. * 1987-1990: Životní historie mladých nezávislých intelektuálů (součást kand. disertační práce).
Tvorba
Jako spoluautorka se Kusá podílela na tvorbě monografie Politická zmena v spoločenskej rozprave, Veda Bratislava (1997), dále působila jako editorka několika sborníků a autorka studií publikovaných zejména v časopise Sociológia a v domácích a zahraničních sbornících, včetně:
* Kusá, Z. , 1992: Autobiografické rozprávanie v projekte "20. +more storočie v rodinách slovenskej predprevratovej inteligencie. Sociológia, ročník 24, č. 6, s. 571-578 * Kusá, Z. , 1993: Prvá Československá republika v životopisných rozprávaniach členov slovenskej predprevratovej inteligencie. Sociologický časopis, ročník 29, č. 1, s. 43-57 * Kusá, Z. , 1993: Garfinkelov rušivý experiment vo vyučovaní sociológie. Sociológia, ročník 25, č. 1-2 * Kusá, Z. , Tirpáková, Z. , 1993: Rozhodovanie sa pre dráhu súkromného podnikania. Sociológia, ročník 25, č. 6, s. 547-564 * Kusá, Z. , 1994: Buržoázny povod - neprekonateľná stigma. O erozívnej sile sociálnych sietí v komunistickom režime. Biograf Bulletin, č. 4 * Kusá, Z. , 1995: Krátka poznámka o zabúdaní dobrých (sociologických) mravov. Sociológia, ročník 27, č. 3, s. 229 -232 * Kusá, Z. , Lukácsová, M. , 1995: Interpretácia súčasného slovensko-maďarského súžitia a rodinná pamäť. Sociológia, ročník 27, č. 5-6, s. 373 - 384 * Kusá, Z. , 1995: Public Discourse and Civil Powerlessness. Slovak Sociological Review-Sociológia, 27, No. 7-8, p. 47 - 58 (English) * Kusá, Z. , Valentšíková, B. , 1996: Sociálna identita dlhodobo nezamestnaných. Sociológia, ročník 28, č. 6, s. 539 - 556 * Kusá, Z. , 1996: The Immune Deficiency - Acquired or Inherited. (Comments to Gyorgy Csepeli, Antal Orkény, Kim Lane Scheppele: Acquired Immune Deficiency Syndrome in Social Science in Eastern Europe. The Co-lonization of East European Social Sciences) Replika, Hungarian Social Science Quarterly. Special Issue, p. 129 - 136 (English).
* Kusá, Z. , 1997: Viditeľnosť štátu v životopisných rozprávaniach chudobných ľudí. +more in: Právny obzor 80, ročník 3, s. 285-290 * Kusá, Z. , 1997 Sociálne puto a konštrukcia sociálnej identity. Spor kritického myslenia a sociálneho poriadku. in: Identity v meniacej sa spoločnosti (Bačová V. , Kusá Z. Eds), SvÚ SAV Košice, s. 228 - 236 * Kusá, Z. , 1997: Patria marginalizovaní k väčšine. In: I. Radičová (Ed) Vieme, čo odmietame - vieme, čo chceme. Zborník záverečných štúdií SOCO projektov. SPACE Bratislava * Kusá, Z. , 1997 Analýza sociálnych sietí a jej miesto v sociologickom skúmaní. Sociológia, ročník 29, č. 5, s. 479 - 504 * Kusá, Z. , 1997 I followed her (Free) Voice but Europe didn´t like me. The Case of Expelled refugee's Autobiography. Sociológia, ročník 29, č. 6, s. 685 - 706 * Kusá, Z. , 1999 Poor People - Poor Life Stories. Ordinary and Extraordinary in Life History Narratives. Sociológia - Slovak Sociological Review, 31, No. 3, p. 263 - 290 * Kusá, Z. , Konopásek, Z. , 1999 Budovanie komunistickej moci a bezmocnosti. Sociológia, ročníl 31, č. 5, s. 459 - 480 * Kusá, Z. , Findor, A. , 1999 Frames of National Identity Discussions. Sociológia - Slovak Sociological Review, 31.
Národní projekty
HODYSE - Hodnoty v dynamice společenských změn na Slovensku a v Evrepě | |
---|---|
Values in the Dynamics of Societal Changes in Slovakia and Europe | Values in the Dynamics of Societal Changes in Slovakia and Europe |
Program: | APVV |
Zodpovedný řešitel: | prof. PhDr. +more Miháliková Silvia PhD. |
Doba trvání: | 1. 7. 2016 - 30. 6. 2020 |
Autorská tvorba
Škola nie je pre všetkých (2017)'
Kniha se opírá o etnografické pozorování v třídách a rozhovory se žáky, učiteli i rodiči. Autorka poukazuje na problémy škol přecházejících na formu tzv. +more inkluzního vzdělávání, jejíž specifikem je přijímání a podpora každého dítěte.
Za ostrou hranicou (2018)'
Dílo pojednává o hranici zájmu a vnímavosti vůči potřebám druhých.