Kitzmiller v. Dover Area School District
"Kitzmiller v. Dover Area School District" je významný právní případ, který se odehrál v USA a týkal se výuky teorie inteligentního designu ve veřejných školách. V roce 2004 skupina rodičů v Doveru v Pennsylvanii zažalovala školní okres, když byly v učebním plánu zavedeny učebnice, které zdůrazňovaly inteligentní design jako alternativu k teorii evoluce. Případ byl projednáván soudcem Johnem E. Jonesem III, který v lednu 2006 rozhodl, že výuka inteligentního designu v školách porušuje ustanovení o oddělení církve a státu zakotvené v Prvním dodatku Ústavy USA. Soudce konstatoval, že inteligentní design je v podstatě náboženskou teorií a jeho zařazení do školního vzdělávání není vědecky podložené. Tento případ měl významný dopad na debaty o výuce evoluce a náboženství ve školách v USA.