Komenský (časopis)

Komenský je nejstarším pravidelně vydávaným pedagogickým časopisem v České republice. Roku 1992 se Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity v Brně stala jeho vydavatelem. Periodikum je určeno jednak učitelům základních škol, studentům učitelství, sociální a speciální pedagogiky, ale i široké veřejnosti se zájmem o problematiku vzdělávání. Obsahuje odborné články, náměty a zkušenosti z praxe, glosy, reportáže ze školního prostředí a recenze odborné literatury či zahraničních článků. Orientuje se na moderní výchovně-vzdělávací trendy, inovativní přístupy ve školní praxi, alternativní školy, problematiku integrativní pedagogiky s ohledem na evropské tendence v těchto oblastech. Vytváří platformu pro diskusi široké veřejnosti k současným problémům české školy.

Historie

Časopis Komenský založil roku 1873 v Olomouci moravský středoškolský učitel, etnograf a spisovatel Jan Havelka. Články byly cenné v kruhu moravských učitelů zejména pro poučnost a národní uvědomění. +more Zakladatel přispíval množstvím vlastních mezioborových textů, například z oblasti pedagogiky, historie, archeologie a zeměpisu. Publikoval taktéž pod pseudonymy Lomnický, Hrubý, Hájenský či Loštický.

Od roku 1992 je vydavatelem tohoto časopisu Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity v Brně. Kompletní řadu periodik Komenský archivují v Muzeu Komenského v Přerově, kde se nacházejí i další významné pedagogické časopisy: Přítel mládeže (1823-1848), Posel z Budče (1848-1851, 1870-1909), Škola života (1855-1889), Učitelské listy (1867-1888) a Učitelské noviny (od 1893).

Inspirační zdroj J. A. Komenský

Jan Amos Komenský (28. 3. +more 1592 - 15. 11. 1670) coby významný spisovatel pobělohorské emigrace, filosof a poslední biskup Jednoty bratrské je klíčovým inspiračním zdrojem časopisu. Jelikož se jedná o autora mnoha pedagogických spisů, z nichž všeobecně známé jsou Velká didaktika (1657), Informatorium školy mateřské (1630), Brána jazyků otevřená (1631), Svět v obrazech (1658), Divadlo světa, Škola hrou (1654), Sebrané pedagogické spisy (1657-1658), vychází časopis dodnes z jeho filozofie a tradice.

Tematický a obsahový vývoj časopisu

Témata reflektující problémy dané doby se dají identifikovat napříč historií časopisu. S tím souvisejí i jazykové a grafické proměny od černobílých nákresů po fotografie. +more V počátcích periodika apelují články na morální výchovu žáků. Od padesátých let lze vysledovat značnou ideologickou stopu a současný trend koresponduje se synkrezí kurikulárních témat. Setkáváme se zde s texty zaměřenými na environmentální výchovu, recyklování, rozvoj čtenářské gramotnosti apod.

Jádro časopisu je stálé - klade důraz na rozvoj osobnosti učitele a zkvalitňování a zefektivnění výuky. Zároveň aktuálně reaguje na potřeby dané doby. +more V proměnách času nejvíce prostoru věnoval pedagogickým a didaktickým tématům. Docházelo povětšinou pouze ke změnám v názvu rubrik.

Formát časopisu a jeho vydávání

Formát časopisu se od jeho založení nezměnil, jedná se o formát B. Variabilní proměnnou je však titulní strana. +more Od roku 1925 neobsahuje jméno vydavatele. Periodické vydávání se měnilo v průběhu let od týdeníku (1895), přes měsíčník k současnému čtvrtletníku (od roku 2012).

Odkazy

Poznámky

Reference

Související články

Jan Amos Komenský * Muzeum Komenského v Přerově * Pedagogika * František Slaměník

Externí odkazy

[url=http://www.ped.muni.cz/komensky/]Stránky časopisu[/url] * [url=http://www.prerovmuzeum.cz/]Stránky muzea[/url]

Kategorie:Časopisy v češtině Kategorie:České odborné časopisy Kategorie:Časopisy na Masarykově univerzitě Kategorie:Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity Kategorie:Československé časopisy Kategorie:Rakousko-uherské časopisy Kategorie:Pedagogické publikace Kategorie:Periodický tisk vydávaný od roku 1873