Psací písmo

Technology

12 hours ago

Author

Československu Psací písmo je písmo uzpůsobené plynulému psaní textu rukou pomocí psací potřeby (perem, štětcem) na papír nebo jiný podobný materiál. Barokní a moderní psací písmo je charakteristické tím, že jednotlivá písmena ve slově jsou navzájem spojena, před barokem se však používala nespojovaná psací písma, neboť se psalo brkem a znalost psaní byla výsadou poměrně malého počtu obyvatel. Nespojovaná psací písma se někdy chybně nazývají tiskací písmo, a to i jsou-li psána ručně. Některé dílčí znaky psacího písma má polokurziva, která se běžně nazývaná kurziva - skloněné tiskací písmo. V původním významu je kurziva označení pro jednoduché psací písmo, skloněné a propojené.

Každý člověk má charakteristické rukopisné písmo, které odráží jeho návyky, vlastnosti, temperament a stav, zejména psychický. Obor, který se zabývá zkoumáním identity pisatelů, se nazývá písmoznalectví. +more Obor, který z písemného projevu zjišťuje vlastnosti a stav člověka, se nazývá grafologie, ta je ale považována za pseudovědu.

Smyčky a jednotažné napojování písmen vznikly v baroku u mistrů kaligrafie.

Speciální psací písmo se používá především v latince (včetně jejích národních modifikací) a v cyrilici (azbuce). Psací písma užívaná v jednotlivých zemích užívajících také latinku (nebo také cyrilici) se liší, některá písmena působí na běžné čtenáře z jiných zemí nezvykle nebo jsou pro ně nečitelná. +more Některá česká psací písmena se téměř nepodobají odpovídajícím tiskacím písmenům.

Základ psací latinky užívané v Česku pochází z krasopisných písem 19. století, které vycházely z anglické latinky (english hand) upravené ve 40. +more letech 19. století pro češtinu. Velká písmena byla v původní verzi složitá, zdobná a stínovaná. Reforma v roce 1932 toto písmo, zejména velká písmena, zjednodušila a odstranila stínování, takže již bylo psáno monolineárně. Došlo tehdy ke zrušení krasopisu. Úprava z let 1953-1958 podle metodiky Václava Pence mnohá písmena zúžila. Od té doby již došlo jen k drobným úpravám (například v 80. letech přiblížení podoby M a N malým písmenům m a n).

Psací písmo podléhá individualizaci, lidé si volí různý způsob psaní a tomu přizpůsobují ergonomii psaní, speciálně si písmo přizpůsobují také leváci, záleží i na druhu psacího nástroje.

Výzkum prováděný v Česku Radanou Bartůňkovou roz. Lencovou v roce 2003 na několika stech obyvatel převážně z Prahy ukázal, že pětina lidí píše částečně spojovaným psacím písmem, méně než třetina dospělých nespojovaným nakloněným písmem ("tiskacím") a polovina dospělých píše písmem důsledně spojovaným, přičemž si někteří zjednodušují tvary velkých písmen do podob blízkých tiskacímu písmu. +more Malá část zkoumané skupiny psala hůlkovým (velkým tiskacím) písmem. Písmo lidí píšících spojeným písmem bylo pro autorku výzkumu nejméně čitelné. Vzhledem k nástupu počítačů lidé píší ručně stále méně, přístup k počítačům má v současné době odhadem asi polovina obyvatel. Výzkum byl prováděn pouze na několika stech dospělých lidí, kteří opisovali zadaný text, a na 900 dětí, které psaly spontánně své názory a myšlenky. Mezi dětmi i mezi dospělými byl zjištěn zhruba stejný podíl skupin podle způsobu psaní.

Od počátku školního roku 2010/2011 Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy umožnilo školám, aby v rámci pilotního ověřování mohly školy vyučovat nové psací písmo Comenia Script, nespojované, vycházející z kurzivy. V rámci projektu „Comenia - České školní písmo“ jej v roce 2009 na základě předchozích výzkumů psaného písma vyvinuli Radana Bartůňková, Tomáš Brousil a František Štorm a zaštítila Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy, která zažádala MŠMT o akreditaci písma.

Související články

Kaligrafie * Švabach * Kurzíva * Grafologie * Rukopis

Odkazy

Reference

Literatura

Václav Penc: Úprava psací latinky a výzkum psaní, 1952 (2 učebnice ve strojopisu a časopis z roku 1956, v Národní knihovně vedeno dohromady jako jedna položka) * Václav Penc: Metodika psaní - Prozatímní učebnice pro pedagogické fakulty, s různými variantami titulu vydáváno v letech 1958 až 1968 v SPN Praha, slovenský překlad (Metodika písania) vyšel roku 1964 v Slovenském pedagogickém nakladatelství, maďarská verze Az írás módszertana a Az írástanítás módszertana, Slovenské pedagogické nakladatelství 1964 a 1971, Metodický průvodce k vyučování psaní v 2. a 3. +more ročníku základní školy, SPN Praha 1979 a 1981, * Václav Penc: Psaní ve druhém ročníku, Psaní ve třetím ročníku, s mírně pozměňovanými tituly opakovaně vydávané soubory předloh, SPN a Scientia, Praha, 1977 - 1994, verze v polštině (Pisanie w trzeciej klasie, Pisanie w 2. klasie : Zestaw wzorów dla szkoły podstawowej) s dvěma polskými spoluautory vydána opakovaně rovněž v SPN Praha.