Array ( [0] => 15604230 [id] => 15604230 [1] => cswiki [site] => cswiki [2] => Přednáška [uri] => Přednáška [3] => [img] => [4] => [day_avg] => [5] => [day_diff] => [6] => [day_last] => [7] => [day_prev_last] => [8] => Přednáška je forma výuky nebo přednesu informací vybraných témat pro posluchače. Tato metoda výuky se používá především na vysokých školách, avšak často se také konají přednášky v rámci různých seminářů a konferencí. Přednáška je obvykle vedená odborníkem na dané téma, který sdílí své znalosti a zkušenosti s posluchači. Přednáška může mít různou strukturu a délku, a záleží na zaměření přednášejícího a potřebách posluchačů. V průběhu přednášky je obvyklé, že přednášející používá různé vizuální pomůcky, jako jsou prezentace, videa nebo demonstrace. Posluchači jsou většinou pasivními účastníky, kteří naslouchají informacím a mohou si po přednášce klást otázky. Cílem přednášek je poskytnout posluchačům nové informace, představit aktuální výzkum nebo teorie, a také podpořit jejich zájem a motivaci k dalšímu studiu daného tématu. Přednášky jsou také příležitostí ke sdílení názorů a diskuzím mezi odborníky a posluchači. Přednáška je považována za důležitou součást vzdělávání, protože umožňuje získávat nové informace od odborníků přímo na místě. Nicméně, někteří kritici tvrdí, že přednášky nemohou nahradit osobní interakci a aktivní zapojení studentů do výuky. Celkově lze říci, že přednáška je významnou pedagogickou metodou, která umožňuje přenos a sdílení informací mezi odborníky a posluchači. [oai] => Přednáška je forma výuky nebo přednesu informací vybraných témat pro posluchače. Tato metoda výuky se používá především na vysokých školách, avšak často se také konají přednášky v rámci různých seminářů a konferencí. Přednáška je obvykle vedená odborníkem na dané téma, který sdílí své znalosti a zkušenosti s posluchači. Přednáška může mít různou strukturu a délku, a záleží na zaměření přednášejícího a potřebách posluchačů. V průběhu přednášky je obvyklé, že přednášející používá různé vizuální pomůcky, jako jsou prezentace, videa nebo demonstrace. Posluchači jsou většinou pasivními účastníky, kteří naslouchají informacím a mohou si po přednášce klást otázky. Cílem přednášek je poskytnout posluchačům nové informace, představit aktuální výzkum nebo teorie, a také podpořit jejich zájem a motivaci k dalšímu studiu daného tématu. Přednášky jsou také příležitostí ke sdílení názorů a diskuzím mezi odborníky a posluchači. Přednáška je považována za důležitou součást vzdělávání, protože umožňuje získávat nové informace od odborníků přímo na místě. Nicméně, někteří kritici tvrdí, že přednášky nemohou nahradit osobní interakci a aktivní zapojení studentů do výuky. Celkově lze říci, že přednáška je významnou pedagogickou metodou, která umožňuje přenos a sdílení informací mezi odborníky a posluchači. [9] => [is_good] => [10] => [object_type] => [11] => 0 [has_content] => 0 [12] => [oai_cs_optimisticky] => ) Array ( [0] => [[Soubor:Laurentius de Voltolina 001.jpg|náhled|vpravo|Přednáška na [[Boloňská univerzita|Boloňské univerzitě]] v polovině 14. století. Přednášející čte text na pultíku, zatímco studenti vzadu spí]] [1] => '''Přednáška''' je mluvený [[výklad]] určitého tématu, který přednášející prezentuje ve stanoveném čase určitému publiku. Jde o jednostranný přenos informací, [[interaktivita]] není příliš žádoucí, neboť by narušila původní plán. Kvůli ekonomičnosti se často pořádá pro velké publikum, což znemožňuje se individuálně věnovat dotazům či vést debatu s posluchači. Nevýhodou této formy vzdělávání je pak pasivita posluchačů. Mluvený projev může doprovázet [[prezentace]]. Přednášející předpokládá určitou znalost tématu již před přednáškou. Závěr přednášky bývá určen ke kladení otázek. Přednášky se používají jako jedna z forem výuky na [[Vysoká škola|vysokých školách]]. Forma se liší dle kultur. V [[Anglosasové|anglosaských zemích]] přednášky doprovází diskuse a přednášející ji moderuje. Ve [[Východní Asie|východní Asii]] je učitel vnímán jako autorita a přednášky tak bývají monotónní.{{Citace kvalifikační práce [2] => | příjmení = Spáčilová [3] => | jméno = Ivona [4] => | instituce = Vysoká škola ekonomická v Praze [5] => | titul = Přednáška jako metoda vzdělávání na vysoké škole [6] => | url = http://theses.cz/id/ctpes7/ [7] => | typ práce = Bakalářská práce [8] => | vedoucí = Martin Šikýř [9] => | rok = 2012 [10] => | počet stran = [11] => | strany = [12] => | citace = 2016-04-04 [13] => | poznámka = [14] => | jazyk = [15] => }} [16] => [17] => == Reference == [18] => [19] => [20] => == Externí odkazy == [21] => * {{Commonscat}} [22] => * {{Wikislovník|heslo=přednáška}} [23] => {{Autoritní data}} [24] => [25] => [[Kategorie:Ústní komunikace]] [26] => [[Kategorie:Vysoké školy]] [27] => [[Kategorie:Výukové metody]] [] => )
good wiki

Přednáška

More about us

About

Expert Team

Vivamus eget neque lacus. Pellentesque egauris ex.

Award winning agency

Lorem ipsum, dolor sit amet consectetur elitorceat .

10 Year Exp.

Pellen tesque eget, mauris lorem iupsum neque lacus.

You might be interested in

,'Soubor:Laurentius de Voltolina 001.jpg','výklad','interaktivita','prezentace','Vysoká škola','Anglosasové','Východní Asie','Kategorie:Ústní komunikace','Kategorie:Vysoké školy','Kategorie:Výukové metody'

Anglosasové

Anglosasové jsou germánský kmen původem z území dnešního Dánska a severního Německa.

Interaktivita

Prezentace

Výklad