Array ( [0] => 15517194 [id] => 15517194 [1] => cswiki [site] => cswiki [2] => Prevence [uri] => Prevence [3] => [img] => [4] => [day_avg] => [5] => [day_diff] => [6] => [day_last] => [7] => [day_prev_last] => [8] => Prevence je soubor opatření a postupů, které mají za cíl snížit riziko vzniku určitého jevu, například nemoci, úrazu nebo kriminality. Prevence může být primární, sekundární nebo terciární, a to v závislosti na tom, kdy jsou opatření prováděna. Primární prevence se zaměřuje na snižování rizika vzniku daného jevu a zabraňování jeho výskytu. Sekundární prevence se věnuje detekci jevu v rané fázi a snahou o zastavení nebo zpomalení jeho průběhu. Terciární prevence se zaměřuje na minimalizaci dopadů již existujícího jevu a snižování následků. Prevence je důležitou součástí veřejného zdravotnictví a bezpečnostních systémů, které se snaží chránit obyvatelstvo a zlepšit kvalitu života. Mezi příklady opatření prevence patří očkování, protipožární opatření, bezpečnostní kontroly, preventivní lékařské prohlídky a vzdělávání veřejnosti o rizicích a způsobech prevence. Prevence je také důležitou součástí práce v sociální sféře, například v prevenci sociálního vyloučení nebo závislostí. Jejím hlavním cílem je snížit negativní dopady daného jevu na jednotlivce i společnost jako celek. [oai] => Prevence je soubor opatření a postupů, které mají za cíl snížit riziko vzniku určitého jevu, například nemoci, úrazu nebo kriminality. Prevence může být primární, sekundární nebo terciární, a to v závislosti na tom, kdy jsou opatření prováděna. Primární prevence se zaměřuje na snižování rizika vzniku daného jevu a zabraňování jeho výskytu. Sekundární prevence se věnuje detekci jevu v rané fázi a snahou o zastavení nebo zpomalení jeho průběhu. Terciární prevence se zaměřuje na minimalizaci dopadů již existujícího jevu a snižování následků. Prevence je důležitou součástí veřejného zdravotnictví a bezpečnostních systémů, které se snaží chránit obyvatelstvo a zlepšit kvalitu života. Mezi příklady opatření prevence patří očkování, protipožární opatření, bezpečnostní kontroly, preventivní lékařské prohlídky a vzdělávání veřejnosti o rizicích a způsobech prevence. Prevence je také důležitou součástí práce v sociální sféře, například v prevenci sociálního vyloučení nebo závislostí. Jejím hlavním cílem je snížit negativní dopady daného jevu na jednotlivce i společnost jako celek. [9] => [is_good] => [10] => [object_type] => [11] => 0 [has_content] => 0 [12] => [oai_cs_optimisticky] => ) Array ( [0] => Prevence (z lat. praevenire, tj. předcházet) je soustava opatření, která mají bránit výskytu nežádoucího jevu a snižovat pravděpodobnost jeho vzniku. Snaží se předcházet například nemocem, [[Drogová závislost|drogovým závislostem]], [[zločin]]ům, nehodám, neúspěchu ve škole, sociálním [[konflikt]]ům, [[násilí]] nebo [[Ekologická katastrofa|ekologickým katastrofám]].{{Citace monografie [1] => | příjmení = Maříková [2] => | jméno = Hana [3] => | příjmení2 = Petrusek [4] => | jméno2 = Miloslav [5] => | příjmení3 = Vodáková [6] => | jméno3 = Alena [7] => | titul = Velký sociologický slovník [8] => | vydání = 1 [9] => | vydavatel = Karolinum [10] => | místo = Praha [11] => | rok vydání = 1996 [12] => | počet stran = 1627 [13] => | isbn = 80-7184-311-3 [14] => }} [15] => [16] => == Typy prevence == [17] => '''Primární prevence''', která zkoumá předpoklady, podmínky a příčiny jevů, jimž se má bránit, a hledá způsoby, jak zmíněným jevům předcházet, přičemž bývá zaměřena na veškeré obyvatelstvo. [18] => [19] => '''Sekundární prevence''' se snaží příslušné jevy včas zachytit a bránit jejich prohlubování, šíření. [20] => [21] => '''Terciární prevence''' se snaží zabránit opakování výskytu nežádoucího jevu. Je zaměřena na osoby právě vyléčené, propouštěné z výkonu trestu a podobně. [22] => [23] => === Součástí primární prevence jsou dále: === [24] => * Nespecifická primární prevence - aktivity snižující riziko vzniku nežádoucích jevů prostřednictvím lepšího využívání volného času jedince (různé zájmové kroužky či sportovní aktivity), dále přístup podporující zdraví, prevence se nevztahuje k žádnému konkrétnímu nežádoucímu jevu, působí obecně, nespecificky. [25] => * Specifická primární prevence - aktivity zaměřené na konkrétní cílovou skupinu a druh nežádoucího jevu, zaměřuje se na předcházení vzniku konkrétního rizika. [26] => * Indikovaná primární prevence - jedinec byl indikován, tzn. vybrán (diagnostikou, [[screening]]em či jiným šetřením), cílem je zachytit problém u jedince co nejdříve, posoudit jeho stav a vyhodnotit potřebnost specifických intervencí.{{Citace elektronické monografie [27] => | příjmení = Miovský [28] => | jméno = Michal [29] => | titul = Výkladový slovník základních pojmů školské prevence rizikového chování. [30] => | url = https://www.adiktologie.cz/vykladovy-slovnik-zakladnich-pojmu-skolskeprevence-rizikoveho-chovani [31] => | vydavatel = Klinika adiktologie 1. LF UK, VFN [32] => | místo = Praha [33] => | datum vydání = 2015 [34] => | datum přístupu = 2023-12-14 [35] => }} [36] => [37] => == Rizikové chování == [38] => Rizikové chování je častým používaným pojmem v dokumentech týkající se prevence. [39] => [40] => Na fungování člověka má negativní dopad jak z fyzického, tak psychického hlediska. Je ohrožující pro konkrétní osobu, ale i pro její okolí. Má za následek zvýšené riziko zdravotních, sociálních, psychických, vzdělávacích a dalších hrozeb.{{Citace monografie [41] => | příjmení = Hutyrová [42] => | jméno = Miluše [43] => | titul = Děti a problémy v chování: etopedie v praxi. [44] => | vydání = 1. [45] => | vydavatel = Portál [46] => | rok vydání = 2019 [47] => | isbn = 978-80-262-1523-3 [48] => }} [49] => [50] => Často se vyskytují i termíny jako nežádoucí jevy či [[Sociálně patologický jev|sociálně patologické jevy]]. Tyto termíny souhrnně označují závažné poruchy chování jedince. Projevují se porušováním zejména sociálních norem, v některých případech i právních. [51] => [52] => Mezi formy rizikového chování se řadí: „''rizikově zdravotní návyky, [[Sexuální chování|rizikové sexuální chování]], [[Agrese|agresivní chování]], [[Delikvence|delikventní chování]], rizikové chování ke společenským institucím, [[Gamblerství|hráčství]] a rizikové sportovní aktivity''.“ Jednotlivé formy tohoto chování se u jedince často vyskytují souběžně. [53] => [54] => == Prevence ve školství == [55] => Školy mají povinnost realizovat programy prevence rizikového chování.''Vyhláška č. 74/2005 Sb., o zájmovém vzdělávání'' [56] => [57] => https://www.zakonyprolidi.cz/cs/2005-74 [58] => [59] => Základním a výchozím dokumentem je Národní strategie primární prevence rizikového chování dětí a mládeže. Klíčovou roli při implementaci tohoto dokumentu zajišťuje [[Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy České republiky|MŠMT]] (Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy). Mezi nejzákladnější dokumenty školy patří: [60] => [61] => * školní preventivní strategie [62] => * školní preventivní program (minimální preventivní program) [63] => * program proti šikanování Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy. (2019). ''Národní strategie primární prevence rizikového chování dětí a mládeže na období 2019-2027''. [64] => [65] => https://www.msmt.cz/uploads/narodni_strategie_primarni_prevence_2019_27.pdf [66] => [67] => Školy a učitelé hrají významnou roli při prevenci rizikového chování. Důležité je ve školním prostředí vytvořit pocit bezpečí a sounáležitosti. Brooks, F. M., Magnusson, J., Spencer, N., & Morgan, A. (2012). Adolescent multiple risk behaviour: an asset approach to the role of family, school and community. ''Journal of public health'', ''34''(suppl_1), i48-i56. Podpora [[Wellbeing|well-beingu]] na základních školách se ukazuje jako důležitá součást vzdělávání a rozvoje dětí.Bula, M., & Nehyba, J. (2022). Charakteristika a efekt programů na podporu well-beingu ve vzdělávání adolescentů: přehledová studie. ''Studia paedagogica'', ''27''(3), 63-97.) Cílem účinných preventivních programů je snížit riziko vzniku nežádoucích jevů.Onrust, S. A., Otten, R., Lammers, J., & Smit, F. (2016). School-based programmes to reduce and prevent substance use in different age groups: What works for whom? Systematic review and meta-regression analysis. ''Clinical psychology review'', ''44'', 45-59. [68] => [69] => Na realizování prevence na školách se podílí: [[školní metodik prevence]], [[výchovný poradce]], [[školní psycholog]], [[Speciální pedagogika|speciální pedagog]], třídní učitelé a další pedagogičtí pracovníci školy. Česká školní inspekce. (2022).  ''Kvalita vzdělávání v České republice: Výroční zpráva 2021/2022''. [70] => [71] => Dostupné online: https://www.csicr.cz/CSICR/media/Elektronicke-publikace/2022/Vyrocni_zprava_Ceske_skolni_inspekce_2021_2022/html5/index.html?pn=1 Systém prevence sociálně patologických jevů se ve školách opírá především o funkci školního metodika prevence. Procházka, M. (2005). Příprava pedagogů na realizaci prevence na základních školách. ''Pedagogická orientace'', ''15''(3), 95-97.) Mezi jeho standardní činnosti patří: [72] => [73] => * metodická a koordinační činnost, [74] => * podpora pozitivního [[Sociální klima školní třídy|sociálního klimatu]], [75] => * zajištění podpůrného prostředí pro žáky. [76] => [77] => Zastupuje tedy mnohostrannou roli při úspěšné realizaci preventivních programů ve školách.Procházka, M. (2020). Barriers to the implementation of primary prevention of risky behaviour in school in the context of teacher/school prevention methodologist activities. ''Pedagogická orientace'', ''30''(4). [78] => [79] => Škola se snaží předcházet těmto druhům rizikového chování: [80] => [81] => * ''[[agrese]], [[šikana]], [[kyberšikana]] a další rizikové formy komunikace prostřednictvím multimedií, násilí, [[vandalismus]], [[intolerance]], [[antisemitismus]], [[extremismus]], [[rasismus]] a [[xenofobie]], [[homofobie]]'' [82] => * ''[[Záškoláctví|záškoláctví,]]'' [83] => * ''[[Závislost|závislostní chování]], užívání všech návykových látek, [[netolismus]], [[Gamblerství|gambling]]'' [84] => * ''rizikové sporty a rizikové chování v dopravě, [[Úraz|prevence úrazů]]'' [85] => * ''[[Poruchy příjmu potravy|spektrum poruch příjmu potravy,]]'' [86] => * ''negativní působení [[Sekta|sekt]],'' [87] => * ''[[Sexuální chování|sexuální rizikové chování]].'' Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy. (2010, s. 1). ''Metodické doporučení k primární prevenci rizikového chování u dětí, žáků a studentů ve školách a školských zařízeních''. [88] => [89] => Dostupné ke stažení z: https://www.msmt.cz/vzdelavani/socialni-programy/metodicke-dokumenty-doporuceni-a-pokyny [90] => [91] => == Reference == [92] => [93] => [94] => [[Kategorie:Prevence| ]] [95] => [[Kategorie:Pedagogika]] [96] => [[Kategorie:Školství]] [] => )
good wiki

Prevence

More about us

About

Expert Team

Vivamus eget neque lacus. Pellentesque egauris ex.

Award winning agency

Lorem ipsum, dolor sit amet consectetur elitorceat .

10 Year Exp.

Pellen tesque eget, mauris lorem iupsum neque lacus.

You might be interested in

,'Gamblerství','Sexuální chování','Wellbeing','školní metodik prevence','výchovný poradce','školní psycholog','Sociální klima školní třídy','šikana','vandalismus','Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy České republiky','rasismus','homofobie'

Gamblerství

Homofobie

Rasismus

Šikana

Vandalismus

Wellbeing